PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
–Convocatoria 2019
Pensar, sentir, desear, hacer: educándonos en DDHH y ESI
Objetivos generales
1.- Potenciar la formación en derechos humanos y ESI de estudiantes de educación superior para que puedan cuestionar saberes de sentido común y planificar su futura práctica profesional.
2.-.Desarrollar prácticas educativas con estudiantes de nivel primario y secundario, por el uso pleno de sus derechos.
Objetivos específicos
1.1. Diseñar encuentros de formación en derechos humanos con estudiantes de las Facultades de Ciencias Humanas, Exactas e Instituto de formación docente.
1.2. Implementar talleres en derechos humanos con estudiantes de colegios secundarios Colegio Secundario de la UNLPam, Enrique Stieben, ITES y Paulo Freire, a cargo de los/as integrantes del proyecto.
1.3. Propiciar instancias de diseño de materiales alternativos elaborados por los/as estudiantes de los profesorados.
1.4. Generar una red de formación y desarrollo profesional para acompañar a las/os participantes en esta instancia de formación colaborativa en derechos humanos.
1.5. Evaluar los encuentros, diseños y prácticas áulicas implementadas en las aulas secundarias y la red y sugerir cambios a medida que se desarrolla el proyecto.
Esta propuesta se planifica en tres momentos:
* Un primero momento de encuentros formadores con especialistas invitados/as.
*
Un segundo momento cuando los y
las estudiantes de los profesorados planifican en sus ayudantías y residencias
acciones de intervención en relación a ESI y DDHH.
*
Un tercer momento, focalizará en la producción
de materiales alternativos.
Pensar, sentir, desear, hacer: educándonos en DDHH y ESI
Objetivos generales
1.- Potenciar la formación en derechos humanos y ESI de estudiantes de educación superior para que puedan cuestionar saberes de sentido común y planificar su futura práctica profesional.
2.-.Desarrollar prácticas educativas con estudiantes de nivel primario y secundario, por el uso pleno de sus derechos.
Objetivos específicos
1.1. Diseñar encuentros de formación en derechos humanos con estudiantes de las Facultades de Ciencias Humanas, Exactas e Instituto de formación docente.
1.2. Implementar talleres en derechos humanos con estudiantes de colegios secundarios Colegio Secundario de la UNLPam, Enrique Stieben, ITES y Paulo Freire, a cargo de los/as integrantes del proyecto.
1.3. Propiciar instancias de diseño de materiales alternativos elaborados por los/as estudiantes de los profesorados.
1.4. Generar una red de formación y desarrollo profesional para acompañar a las/os participantes en esta instancia de formación colaborativa en derechos humanos.
1.5. Evaluar los encuentros, diseños y prácticas áulicas implementadas en las aulas secundarias y la red y sugerir cambios a medida que se desarrolla el proyecto.
Esta propuesta se planifica en tres momentos:
* Un primero momento de encuentros formadores con especialistas invitados/as.
